Cuba crisis energética – nivel 3
06-12-2024 07:00
Cuba se enfrentó a un gran apagón cuando su red nacional se colapsó, dejando a millones de personas sin electricidad.
Al anochecer, sólo se habían generado unos 533 MW de electricidad, muy por debajo de los 3.000 MW necesarios durante los picos de demanda. El gobierno dio prioridad al restablecimiento de la electricidad en hospitales y sistemas de abastecimiento de agua, mientras que las escuelas y los servicios no esenciales permanecieron cerrados. En La Habana se restableció parcialmente la electricidad, pero más de 260.000 hogares permanecieron a oscuras.
Esta crisis se debe al envejecimiento de la red eléctrica del país, agravado por la escasez de combustible, los desastres naturales y los problemas económicos. Centrales eléctricas clave, como la de Antonio Guiteras en Matanzas, estaban fuera de servicio por averías o mantenimiento. La escasez de importaciones de petróleo de Venezuela, Rusia y México ha sumido a las centrales cubanas en una crisis más profunda.
Los ciudadanos se sienten frustrados por los apagones y la escasez de alimentos, agua y medicinas. En respuesta, se han producido algunas protestas. El gobierno ha ordenado recientemente a las empresas que utilicen energías renovables y reduzcan el consumo de electricidad.
Puedes ver la noticia en vídeo más abajo en esta página.
¿Qué medidas ha tomado el gobierno cubano en respuesta a la crisis eléctrica y qué factores han contribuido al envejecimiento de la red eléctrica del país?
LEARN 3000 WORDS with SPANISH IN LEVELS
Spanish in Levels is designed to teach you 3000 words in Spanish. Please follow the instructions
below.
How to improve your Spanish with Spanish in Levels:
Test
- Do the test at Test Languages.
- Go to your level. Go to Level 1 if you know 1-1000 words. Go to Level 2 if you know 1000-2000 words. Go to Level 3 if you know 2000-3000 words.
Reading
- Read two news articles every day.
- Read the news articles from the day before and check if you remember all new words.
Listening
- Listen to the news from today and read the text at the same time.
- Listen to the news from today without reading the text.
Writing
- Answer the question under today’s news and write the answer in the comments.