Sin pantallas en las escuelas suecas – nivel 3

04-05-2026 07:00

Suecia está cambiando su sistema educativo alejándose de las pantallas digitales y volviendo a las herramientas de aprendizaje tradicionales.

Durante décadas, los estudiantes han usado ordenadores y tabletas a diario. Ahora, el Gobierno está impulsando el regreso de los libros físicos, los cuadernos y la escritura a mano. Esto se debe a que los estudiantes tienen problemas de lectura y concentración. Las autoridades creen que, aunque la tecnología es importante, pasar demasiado tiempo frente a la pantalla ha afectado negativamente a la forma en que los niños leen y procesan la información.

Ya se están aplicando nuevas normas. Los centros de educación infantil ya no tienen que usar tabletas, y está previsto prohibir los teléfonos móviles en las aulas a finales de este año. Para el año 2028, las escuelas usarán libros de verdad en la mayoría de las clases. Los expertos en salud afirman que pasar demasiado tiempo frente a la pantalla puede dañar el cerebro de los niños. Otros países, como Finlandia y Dinamarca, están considerando ahora el mismo cambio. Sin embargo, algunos críticos advierten de que, al limitar la tecnología en las aulas, los alumnos podrían estar menos preparados para un futuro impulsado por la tecnología avanzada. Es importante encontrar el equilibrio adecuado entre las habilidades tradicionales y las necesidades digitales modernas.

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¿Qué medidas ha tomado el Gobierno para reducir el tiempo que se pasa frente a la pantalla y fomentar el uso de herramientas de aprendizaje tradicionales en las escuelas?

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